ЗАДАНИЕ № 1
- Внимательно просмотрите видеофрагмент.
1.1. Какой орган разрезает доктор во время операции?
1.2. Как называется такая операция?
1.3. При каком заболевании она проводится?
1.4. В произведениях каких авторов, описываются данные медицинские манипуляции? Назовите эти произведения
ЗАДАНИЕ № 2
2.1. Опишите анатомическими терминами места возможного введения скальпеля доктора?
2.2. Как называется приспособление, которое вводится в данную область?
2.3. Из какого материала изготавливались приспособления, которые использовались при данной манипуляции в конце IX начале XX века?
2.4. Как называется искусственное отверстие, которое формируется при этом?
ЗАДАНИЕ № 3
Современные методы позволяют усовершенствовать диагностику благодаря возможности получения детальных изображений органов человека. Рассмотрите фотографии снимков МСКТ, ответьте на вопрос:
3.1.1. Какие сосуды отмечены на снимке цифрами 1,2?
3.1.2. Какие ветви сосуда обозначенного цифрой 3 участвуют в кровоснабжении головного мозга?
3.1.3. Какую патологию можно обнаружить на снимке 2. Укажите название сосуда с патологией.
4.1. Рассмотрите снимок грудной клетки. С чем связано отсутствие на снимке единой грудины (os Sternum)?
4.2. Какая из группы костей лишняя на фото 2. Объясните свой ответ.
4.3 Определите кость. На снимке указана одна кость с двух поверхностей.
ЗАДАНИЕ 5
5.1. Дайте ответ на вопрос:
Почему червеобразный отросток (аппендикс), считающийся рудиментарным органом, так богато снабжён кровеносными сосудами и нервными окончаниями, и почему его воспаление (аппендицит) такое опасное и болезненное, если он не выполняет критически важных функций?
